TANKEKARTA = ÖVERSIKT + STRUKTUR + SAMMANHANGTANKEKARTA är ett utmärkt verktyg att använda sig av under studiehandledningen. Den är en viktig del av vår VERKTYGSLÅDA. Både lärare och elever kan ha stor nytta av verktyget. Lärare - för att ha koll över vad som redan blivit gjort och vad som återstår. Elever – för att träna på att strukturera upp och sammanfatta innehållet, ett kunnande som de kommer att ha nytta av resten av livet. Fördelarna med en tankekarta är många:
En praktisk fördel med tankekartan är att den är lätt att skriva om i PUNKTFORM eller i LÖPANDE TEXT, beroende på kommande uppgifter. Särskilt stor nytta av tankekartor har man när tiden är knapp och eleven behöver gå igenom ett större område: läsa en text på flera sidor, svara på frågor och sammanfatta muntligt. I sådana fall är det extra viktigt att vi studiehandledare har läst texten innan. Att vi har skapat oss en bild av vilken svårighetsgrad texten ligger på och vilken stöttning just denna elev kommer att behöva. I de flesta fall passar THIEVES mycket bra, men man kan även behöva ge en kort tillbakablick i ämnet på modersmålet för att eleven ska kunna komma vidare. Man kanske behöver se en filmsnutt för att få tankarna gå i rätt riktning eller att göra kopplingen till något annat ämne eller ens livserfarenhet osv… I vilket fall som helst kan en tankekarta vara en bra anteckningsform under studiehandledningstillfället. Den brukar ha en bild/ord i mitten, det som är dagens tema. Ut från den går grenar som motsvarar en begrepp, en idé eller ett faktum. Det kan även vara en association som vissa fakta framkallar hos en. Här är ett exempel på en tankekarta tillverkat på ett par minuter i PowerPoint (eleverna behöver ändå kunna programmet och detta kan vara ett bra tillfälle att öva lite extra, särskilt passande under de dagarna i slutet/början av terminen då det "inte finns något att göra"). Följande fördelar kan jag själv se med tankekartan: Nästa exempel är från SO undervisningen. Den blev framtagen av en SO-lärare tillsammans med eleverna som resultat av flera veckors arbete. För oss studiehandledare är det en drömsituation: vi har en färdig checklista att bocka av plus vi kan snabbt ta reda på vad våra elever minns och vad de behöver stöd i.
Här är ett klipp om hur eleverna tänker kring tankekartor. Man kan med fördel titta på det tillsammans med sina elever:
|
Bidra gärna till länksamlingen för studiehandledning på ditt eget språk. Lägg in nyttiga länkar genom att klicka på knappen
kategorier
All
|